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在厦门宏发电声股份有限公司的“低压电器实训中心”里，厦门理工学院学生正围绕真实设备实操训练；在厦门市地铁控制中心，“轨道班”学子操作智能调度系统；在盛德东南（福建）新能源科技有限公司的车间内，该校师生研发的移动动力电池检测设备正式“上岗”……这些产教融合场景，勾勒出厦门理工学院坚持应用型办学方向的清晰轮廓。
诞生于经济特区，成长于经济特区，服务于经济特区。厦门理工学院从始至终坚持把专业建在产业链上、把实验室放在生产线上、把人才培养融入产业实践，走出了一条高水平应用型大学发展新路。
日前，厦门理工学院与厦门宏发电声股份有限公司共同组建“电气工程创新发展共同体”，共建“低压电器实训中心”，合作开设“电器工艺学”“低压电器”两门课程，依托企业真实项目案例，学生可以直观掌握设备结构与工作机理。
影视与传播学院教师赖祯黎带领团队，与10余家头部互联网公司开展深度合作，搭建起贴近真实场景的新媒体实训环境，开设相关实验班，实现课程内容与实际在做的工作需求的无缝衔接。
抢抓AI产业发展机遇，学校于2022年增设人工智能专业。课堂上，任课教师任刚结合目标分割、图像提取等生活化场景，引导学生理解智能技术在交互设计领域的应用逻辑，为厦门人工智能产业高质量发展输送专业人才。
近年来，学校对标国家教育部门“双万计划”要求，持续加强专业内涵建设：累计获批国家一流本科专业11个、省级一流本科专业20个，8个专业通过国家专业认证与评估，牵头建设4个省级“101计划”专业（数量居福建省内一流应用型高校首位）；入选2025年省级“人工智能+教育”典型案例；获批国家一流本科课程10门、省级一流本科课程113门、省级课程思政示范课程9门。2025年，学校11篇论文入选省级研究生优秀学位论文，入选率达78.57%，数量创历史新高。历次省级研究生论文抽检全部合格，2025年抽检论文优秀和良好率达97.2%。
风电、光伏发电如何实现高效储存，是当前备受关注的科研命题。材料科学与工程学院教授路密主持的“超长寿命储能电池关键技术开发及应用”项目，通过精确调控电极材料的晶体结构与界面稳定性，实现了数千次深度充放电循环，电池寿命可达10年以上，可适配智能电网、电动载具等规模化储能场景，荣获2025年厦门市科学技术进步奖一等奖。
用机器人代替人在极端环境下作业，是学校科研服务产业高质量发展的一个生动缩影。船舶除锈工作劳动强度大、污染重，还存在安全风险。光电与通信工程学院青年教师吴晓敏研发出磁吸附船舶除锈机器人，可通过磁吸附实现贴壁爬行，彻底替代工人进行高危高空作业；该技术的最大突破，是仅依靠普通监控相机就可以实现全局视觉引导——机器人能够自主识别锈蚀区域、规划作业路径、完成除锈工作。该成果在2023年世界航海装备大会展出，被权威媒体专题报道，目前已应用于厦门、广州清远、浙江舟山等地的修船厂。
在有色金属冶炼现场，作业环境和温度可达数百摄氏度，过去捞取溶液杂质完全依靠人工完成。吴晓敏团队研发出不依赖外部传感器的机器人控制管理系统，实现了“柔性力控”，让机器人能像人手一样感知清渣力度、完成灵活操作，明显降低了工人在高温有毒环境中的暴露风险。目前该产品在细分市场的占有率位居全国前列，已应用于多家上市公司，近3年累计合作产值超亿元。
面向智慧农业领域，智能机电装备创新研究院院长刘燕德教授团队在福建省农机一体化项目支持下，研发出智能农业收获机器人。该机器人果实识别准确率达95%以上，以厘米级导航精度实现园区智能采摘与运输，软硬件均为自主设计，目前已申报发明专利10余项、授权5项，预期成本较国内同种类型的产品降低30%以上，已与厦门市苗来园科技有限公司共建示范基地开展推广应用。
学校还积极打造电子信息多元产品矩阵，先后获得20余项省市级科技奖项：复杂场景海量视频智能分析平台关键技术已在全国多地落地应用，带动产值超15亿元，荣获福建省科技进步奖一等奖；计算机学院朱顺痣教授团队研发出我国首个智慧海洋领域行业大模型——船舶与海洋工程大模型“文鳐”；“云—管—端”一体融合时空信息智能化平台获得2024年中国地理信息科技进步奖一等奖。
在服务重大工程与推动绿色低碳发展方面，学校同样积极布局发力。福建省风灾害与风工程重点实验室拥有大型边界层风洞，已为厦金大桥等重大工程提供抗风设计技术上的支持，完成22项重大基础设施抗风研究项目；环境生物技术团队依托国家项目，联合上市企业开发出全量化处理技术，成果达到国际水平，目前已在全国14个省份应用，年处理高浓度废水300万吨；在电力装备智造领域，学校建成国内高校首个百万伏高压电器试验中心，近3年累计服务40余家企业，合同经费超2000万元，与头部企业共建联合体创造经济效益7.4亿元。“基于光纤干涉的电力设备局部放电检测系统”已应用于多地超高压变电站。设计艺术学院陈宇教授获得“金顶奖”，团队通过趋势研究、文化挖掘和品牌战略，为产业提供从“制造”向“创造”升级的系统设计解决方案。
近年来，学校以高水平应用型科研服务地方社会持续健康发展，收获了广泛赞誉。学校对接电子信息产业链，布局建设了福建省光电技术与器件重点实验室、智能传感集成电路福建省高校工程研究中心等多个省市科研平台；对接新材料产业链，布局建设了福建省功能材料及应用重点实验室、重大工程结构裂缝控制福建省高校工程研究中心、厦门市粉末冶金技术与新材料重点实验室等科研平台。
“十四五”期间，学校科研规模持续扩大：新增国家项目122项，参与国家自然科学基金、国家重点研发计划等重点项目共10项；承担经费100万元以上的横向委托项目84项，其中500万元以上的重大横向项目19项；获得省部级及以上科研奖项63项，其中国家科技进步奖二等奖1项、省级科技奖一等奖10项；获授权发明专利959项。
近日，学校第四届“轨道班”顺利开班，一批优秀学子提前拿到厦门轨道集团预就业机会。2021年11月，学校与厦门轨道集团签署校企合作协议，共同启动“地新引力培育计划”。双方共建“六联合”运行机制，即联合制定培养方案、设置课程教学体系、开展招生遴选、组建“双师”队伍、实施过程管控、打通就业通道；实行“3+1”贯通培养，建立动态进出机制，推行“双导师制”。学生入班后即同时拥有在校生与企业“准员工”双重身份，形成了从宣讲报名、面试组班、授课实训到答辩考核、入职上岗的全链条闭环培养模式。
真实项目也是育人的重要战场。2024年中国国际大学生创新大赛金奖项目——移动动力电池检测设备，由学校德峰科技团队与盛德东南（福建）新能源科技有限公司共同研发，瞄准新能源汽车后市场动力电池检测的实际难题。学生在做中学、在研中悟，坚持“把论文写在生产线上”。
目前，学校已与企业共建9个现代产业学院、300余个本科生校内外实习实践基地，以及近600家研究生校企联合培养基地；联合800余名企业硕导开展研究生培养，超70%硕士论文选题源自产业实际问题；累计出版校企合作教材85部，共建国家教育部门产学合作协同育人项目189项、创新创业实验班60个，受益学生超1800人次。
校内实践练兵同样氛围火热。在第二十八届中国机器人及人工智能大赛总决赛上，学校学子获得4项国家奖项，其中许祥川、郑镇钦、杨崇炜获得全国一等奖。该项国家A类赛事吸引全国近200所高校的7000余名学生参赛，厦门理工学院选手与清华大学、浙江大学等知名高校学生同场竞技，成功脱颖而出。
多年来，学校形成了涵盖经费保障、场地开放、师资激励、学分认定的大学生竞赛完整支持体系。从“以赛促学”到“以赛促教”再到“以赛促产”，学科竞赛已不再是少数特长生的“专属舞台”。
电气工程与自动化学院高级实验师周承仙，就是“以赛促学”模式的践行典型。刚到学校任职时，他发现实验室夜间不开放，且传统钥匙管理使用不便，便申请专项资金安装电子门禁，让学生可凭校园卡随时进入，自己也常常辅导学生备赛。经过十多年探索，他带领的智能车车队累计培训学生656人，正式参赛232人，共获得A类竞赛国家一等奖14项、国家二等奖9项、赛区一等奖28项；队伍中有30多名队员成功考上名校研究生，5人获得国家奖学金。毕业生进入国家电网、山东航空、施耐德等有名的公司任职，深受企业好评。
从经济特区出发，向产业深处扎根。厦门理工学院以“亲产业”办学定位打通了理论学习与工程实践的“最后一公里”，正为区域高水平发展输送更多用得上、留得住、干得好的高水平应用型人才。
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